Não usamos histórias para entreter.
Usamos imaginação para ensinar.
Transcrição do vídeo: depois de um dia difícil, em que o filho não entendeu o que sentia, a família conta à noite o que aconteceu. A Oriia transforma isso em uma história ilustrada em que a criança se vê, uma linguagem que ela entende. O livro fica pronto e pode ser recebido impresso.
Monte sua historinha
com a Oriia:
Transforme uma situação que seu filho viveu em uma história feita especialmente para ele.
- Personagem
- Tema
- Livro
Conte sobre o personagem de identificação
O estilo, o nome e as características ajudam a criança a se identificar com a história.
Você vê o desenho ao lado antes de seguir e pode pedir outro.
Uma frase vira uma história em que ela se reconhece.
Este é um livro real feito pela Oriia. Pedimos uma história sobre medo de trovão para a Alice, de 4 anos. Saíram dez páginas em que ela sente medo, é acolhida pela mãe e descobre que o trovão é só o céu tocando tambor.
Clique no livro para ler inteiro.
- Nome da criança
- Alice
- Idade
- 4 anos
- O que você quer trabalhar?
- Medo de trovão
Conte os desafios que seu filho está vivendo e criamos uma história em que ele se identifique com o personagem.
Aprendizagem lúdica é a base da identificação.
Para crianças de 3 a 10 anos
Use a linguagem lúdica para tratar questões difíceis de explicar.
Incentive a aprendizagem por meio da imaginação.
Livro digital ou físico
Como funciona
1Conte o que ele está vivendo
Nome, idade e o tema: medo do escuro, ciúme do irmão, birra. A capa e a primeira página saem na hora, de graça.
2Leia quando quiser,
no celular ou tabletA história completa fica guardada na sua área. Ela abre página por página, como nos Stories, toda vez que ele pedir de novo.
3Se quiser, receba impresso
O mesmo livro, com as mesmas ilustrações, impresso e entregue em casa. Frete grátis.
Não é achismo.
É ciência.
Contar histórias para crianças não é só bonitinho: tem pesquisa mostrando o efeito real na forma como elas lidam com medo, ansiedade e emoções difíceis. É essa lógica que está por trás da Oriia.
- Efeitos do uso de histórias infantis sobre o reconhecimento de expressões faciais de emoções em crianças com autismo
Seis crianças com autismo, de 6 e 7 anos, não reconheciam expressões faciais de emoções e passaram a reconhecê-las depois de treinar com histórias infantis. A autora conclui que as histórias são um recurso lúdico e didático eficaz para isso.
Ver estudo: Dissertação, Universidade Federal do Pará (UFPA), 2017 - Oficina terapêutica de contos infantis no CAPSi: relato de uma experiência
Numa oficina de contos infantis em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), a construção de histórias com as crianças trouxe mudanças na forma de simbolizar e de se relacionar com os outros, e criou vínculo terapêutico no grupo.
Ver estudo: Revista Barbarói, 2013 - Contação de histórias durante a hospitalização de crianças: percepções das mães à luz do Interacionismo Simbólico
Nove mães de crianças internadas, que acompanharam sessões semanais de contação de histórias, relataram uma pausa no dia a dia da internação, mais vínculo com a criança e com a equipe e mais bem-estar e conforto durante a hospitalização.
Ver estudo: Revista Eletrônica de Enfermagem (UFG), 2024 - Contação de história como forma terapêutica na recuperação de crianças e adolescentes de um hospital
Relato de uma experiência de contação de histórias em um hospital de Santa Catarina, especializado na internação de crianças e adolescentes. A contação criou momentos de ensino, aprendizagem, descontração e esperança durante a recuperação.
Ver estudo: Revista de Extensão da UNIVASF (Extramuros), 2020
Os estudos citados avaliam a contação de histórias e narrativas ilustradas como recurso terapêutico infantil em contextos de saúde e educação. Não são um teste clínico do produto Oriia.